중학교 독서록 2026 기준 ｜ 선생님이 기록하는 구조·예시 가이드

📋 목차

• 📚 중학교 독서록이란 무엇인가요
• 📝 2026 학교생활기록부 독서활동상황 기재요령
• 👩‍🏫 선생님이 기록하는 독서활동 구조
• ✍️ 독서록 양식과 작성 항목 완벽 정리
• 📖 독서록 예시 문장과 샘플
• 🎯 독서활동 제출 전략과 주의사항
• 📊 학년별 권장 독서량과 추천 도서
• ❓ FAQ 30가지 총정리
• 💡 마무리

중학교 독서록 2026 기준 ｜ 선생님이 기록하는 구조·예시 가이드

 

중학교에 입학하면 학부모님들이 가장 궁금해하는 것 중 하나가 바로 '독서록'이에요. 초등학교 때와 달리 중학교 독서활동은 학교생활기록부에 공식적으로 기재되기 때문에 그 중요성이 확 달라진답니다. 📖

 

특히 2026년 기준 학교생활기록부 기재요령에 따르면, 독서활동상황은 단순히 책 제목만 나열하는 것이 아니라 교과 세부능력 및 특기사항과 연계하여 학생의 학습 역량을 보여주는 중요한 지표가 되었어요.

 

내가 생각했을 때 중학교 독서록의 핵심은 '양'보다 '질'이에요. 많은 책을 읽는 것보다 자신의 진로와 연계된 책을 깊이 있게 읽고, 그 내용을 체계적으로 정리하는 것이 훨씬 효과적이랍니다.

 

이 글에서는 2026년 최신 기재요령을 바탕으로 선생님이 생기부에 어떻게 독서활동을 기록하는지, 학생은 어떤 양식으로 독서록을 작성해야 하는지 상세하게 알려드릴게요. 🎓

 

📚 중학교 독서록이란 무엇인가요

 

중학교 독서록은 학생이 읽은 책에 대한 기록을 체계적으로 정리한 문서예요. 단순한 독후감과 달리 독서록은 책의 정보, 줄거리, 인상 깊은 부분, 느낀 점 등을 구조화된 양식에 맞춰 작성하는 것이 특징이랍니다.

 

학교생활기록부의 '독서활동상황'란에 기재되기 위해서는 학생이 작성한 독서록을 교과 담당 선생님 또는 담임 선생님께 제출해야 해요. 선생님이 해당 독서록을 확인한 후 '도서명(저자)' 형식으로 생기부에 입력하게 된답니다.

 

교육부 학교생활기록부 종합지원포털에 따르면, 독서활동상황에는 ISBN에 등재된 도서만 기재할 수 있어요. 정기 간행물인 잡지나 신문은 기재 대상이 아니며, 시리즈물의 경우 여러 권을 읽어도 한 권으로 기재된다는 점을 꼭 기억하세요.

 

독서록 작성이 중요한 이유는 고입 전형에서 면접 자료로 활용될 수 있기 때문이에요. 자사고나 특목고 면접에서는 생기부에 기재된 독서 내용에 대해 질문을 받을 수 있으니, 실제로 읽고 이해한 책만 기록하는 것이 바람직해요.

 

📘 독서록과 독후감의 차이점

구분	독서록	독후감
형식	구조화된 양식	자유 형식
내용	책 정보+줄거리+감상	주로 감상 위주
목적	생기부 기재용	수업 과제용
분량	양식의 2/3 이상	자유롭게 작성

 

독서록은 단순히 '책을 읽었다'는 증거가 아니라, 학생의 독서 역량과 사고력을 보여주는 중요한 자료예요. 그래서 줄거리만 나열하는 것이 아니라 '왜 이 책을 읽었는지', '무엇을 배웠는지', '어떤 생각을 하게 되었는지'를 명확하게 담아야 한답니다.

 

📝 2026 학교생활기록부 독서활동상황 기재요령

 

2026년 기준 학교생활기록부 독서활동상황 기재요령은 교육부 훈령 제504호를 따르고 있어요. 핵심 내용은 '독서활동에 특기할 만한 사항이 있는 학생을 대상으로 학기 단위로 입력한다'는 것이에요.

 

기재 형식은 매우 간단해요. '도서명(저자)' 형식으로만 입력하며, 저자가 2명 이상인 경우에는 '도서명(OOO 외)' 또는 '도서명(OOO, XXX)'과 같이 표기할 수 있어요. 독서 성향이나 감상 등 주관적인 내용은 기재하지 않아요.

 

중요한 점은 독서활동상황란 자체에는 책 제목과 저자만 기재되지만, 해당 독서활동이 교과 학습과 연계된 경우 '교과 세부능력 및 특기사항(세특)'에 추가로 기재될 수 있다는 거예요. 이것이 바로 독서활동의 진짜 가치랍니다.

 

예를 들어 과학 수업에서 프로젝트를 진행하면서 관련 과학 도서를 읽고 보고서를 작성했다면, 과학 세특에 '해당 도서를 읽고 지적 호기심을 확장함'이라는 내용이 기재될 수 있어요. 이렇게 되면 단순한 독서 기록을 넘어 학생의 학습 역량을 증명하는 자료가 되는 거예요.

 

📋 독서활동상황 기재 규정 요약

항목	내용
기재 형식	도서명(저자)
기재 대상	ISBN 등재 도서
기재 불가	잡지, 신문 등 정기간행물
시리즈물	여러 권 읽어도 1권으로 기재
입력 단위	학기 단위
원서 읽은 경우	한글 제목으로 기재(학교별 상이)

 

학교생활기록부 작성 및 관리지침에 따르면, 학년도는 3월 1일부터 다음 해 2월 말일까지예요. 학년도 종료 시까지 학교생활기록부 작성을 완료해야 하며, 학년이 종료된 이후에는 이전 학년도의 입력 자료 정정이 원칙적으로 금지된답니다.

 

그래서 독서록 제출 시기를 놓치지 않는 것이 매우 중요해요. 1학기 독서활동은 여름방학 전까지, 2학기 독서활동은 겨울방학 전까지 제출하는 것이 일반적이지만, 학교마다 제출 기한이 다를 수 있으니 담임 선생님께 미리 확인하는 것이 좋아요.

 

👩‍🏫 선생님이 기록하는 독서활동 구조

 

선생님이 학교생활기록부에 독서활동을 기록하는 과정은 생각보다 체계적이에요. 학생이 독서록을 제출하면 선생님은 해당 내용을 검토한 후 나이스(NEIS) 시스템을 통해 입력하게 된답니다.

 

독서활동상황은 크게 '공통'과 '교과별'로 구분돼요. 담임 선생님께 제출하면 '공통'으로 분류되고, 교과 담당 선생님께 제출하면 해당 '교과'로 분류되어 기재돼요. 예를 들어 국어 선생님께 제출하면 국어 관련 독서로, 수학 선생님께 제출하면 수학 관련 독서로 기재되는 거예요.

 

이 구분이 중요한 이유는 학생의 관심 분야와 진로 연계성을 보여줄 수 있기 때문이에요. 과학자를 꿈꾸는 학생이 과학 도서를 과학 선생님께 제출하면, 생기부에서 '과학'이라는 교과와 연결되어 일관된 진로 의지를 보여줄 수 있답니다.

 

선생님들이 독서활동을 기록할 때 가장 중요하게 보는 것은 '진정성'이에요. 학생이 정말 해당 책을 읽고 이해했는지, 독서록 내용이 실제 책 내용과 일치하는지를 확인한답니다. 그래서 인터넷에서 베낀 독서록은 쉽게 발각될 수 있어요.

 

🗂️ 교과별 독서활동 기재 흐름

단계	학생 역할	선생님 역할
1단계	책 읽기 및 독서록 작성	-
2단계	교과/담임 선생님께 제출	독서록 내용 검토
3단계	-	나이스 시스템 입력
4단계	생기부 반영 확인	학기말 최종 점검

 

선생님들 사이에서 공유되는 팁에 따르면, 학기말에 독서록이 한꺼번에 몰려오면 꼼꼼하게 검토하기 어려운 경우가 있어요. 그래서 학기 중간중간 분산해서 제출하는 것이 오히려 더 좋은 전략이 될 수 있답니다.

 

또한 독서록을 제출할 때는 반드시 사본을 만들어 개인이 보관해야 해요. 만약 분실되거나 시스템 오류가 발생해도 원본이 있으면 다시 제출할 수 있기 때문이에요. 이건 현직 교사들도 학부모님들께 꼭 당부하는 사항이랍니다.

 

✍️ 독서록 양식과 작성 항목 완벽 정리

 

중학교 독서록 양식은 학교마다 조금씩 다르지만, 기본적인 구성 요소는 비슷해요. 일반적으로 책 정보, 책 내용, 내 생각 이렇게 세 부분으로 나뉘어요.

 

책 정보에는 책 제목, 지은이, 출판사, 읽은 날짜가 포함돼요. 이 부분은 정확하게 기재해야 해요. 특히 지은이와 출판사는 ISBN 정보와 일치해야 생기부에 정확하게 반영될 수 있답니다.

 

책 내용에는 간단한 줄거리와 인상 깊은 부분을 적어요. 여기서 중요한 건 줄거리를 너무 길게 쓰지 않는 거예요. 전체 분량의 30% 이하로 줄거리를 요약하고, 나머지는 자신만의 생각으로 채우는 것이 좋아요.

 

내 생각 부분이 가장 중요해요. 단순히 '재미있었다', '감동받았다'는 초등학생 수준의 감상이에요. 중학생이라면 '왜 그렇게 느꼈는지', '내 삶에 어떤 영향을 줄 수 있는지', '다른 책이나 지식과 어떻게 연결되는지'까지 사고를 확장해야 해요.

 

📄 표준 독서록 양식 구성

항목	작성 내용	분량 비중
책 제목	정확한 도서명	-
지은이/출판사	ISBN과 일치하게	-
읽은 날짜	시작일~완독일	-
독서 동기	왜 이 책을 읽었는지	10%
줄거리	3~5문장 요약	20%
인상 깊은 부분	구절 인용 + 이유	20%
느낀 점/배운 점	깊이 있는 사고	50%

 

많은 학교에서 독서록 양식의 2/3 이상을 작성하도록 권장하고 있어요. 또한 컴퓨터로 작성하지 않고 자필(샤프, 볼펜)로 작성하도록 하는 학교도 있으니, 제출 전 학교별 규정을 꼭 확인하세요.

 

교육 전문가들이 추천하는 독서록 작성 질문이 있어요. '이 책 내용을 간략하게 말해볼래요?', '가장 기억에 남는 부분과 그 이유는?', '왜 이 책을 읽었어요?', '책을 읽고 느낀 점과 배운 점은?'이라는 네 가지 질문에 답하듯 작성하면 체계적인 독서록이 완성된답니다.

 

독서록에 들어가야 하는 내용을 고민할 때는 면접 상황을 떠올려보세요. 면접관이 '이 책 왜 읽었어요?', '내용이 뭐예요?', '뭘 배웠어요?'라고 물었을 때 자신 있게 대답할 수 있는 수준으로 작성하면 돼요.

 

📖 독서록 예시 문장과 샘플

 

실제 독서록을 어떻게 작성하면 좋은지 구체적인 예시를 통해 알아볼게요. 좋은 독서록과 그렇지 않은 독서록의 차이점을 비교하면 더 쉽게 이해할 수 있어요.

 

먼저 '정의란 무엇인가(마이클 샌델)'를 읽고 작성한 독서록 예시를 볼게요. 좋지 않은 예시는 '정의란 무엇인가라는 책을 읽었다. 여러 철학자들의 이야기가 나왔다. 정의에 대해 생각해보게 되었다. 재미있었다.'처럼 단순한 나열이에요.

 

좋은 예시는 이렇게 작성할 수 있어요. '법조인이 되고 싶은 꿈을 갖고 있어서 법을 다루기 전에 정의에 대한 나만의 가치관을 세워야겠다고 생각했다. 이 책에서 가장 인상 깊었던 부분은 벤담의 공리주의와 칸트의 의무론이 충돌하는 부분이었다. 최대 다수의 최대 행복이라는 원칙이 때로는 개인의 권리를 침해할 수 있다는 점이 충격적이었다.'

 

이처럼 자신의 진로와 연결하고, 구체적인 내용을 언급하며, 비판적 사고를 보여주는 것이 좋은 독서록의 핵심이에요. 단순한 감상이 아니라 '생각의 확장'이 드러나야 한답니다.

 

✏️ 교과 연계 독서록 예시

교과	도서 예시	연계 포인트
국어	난장이가 쏘아올린 작은 공(조세희)	산업화 시대 소외계층 문제와 현재 사회 불평등 연결
수학	페르마의 마지막 정리(사이먼 싱)	수학자들의 끈기와 문제해결 과정 탐구
과학	코스모스(칼 세이건)	우주와 생명의 기원에 대한 과학적 사고력 확장
사회	총균쇠(재레드 다이아몬드)	문명 발전의 지리적 요인과 역사적 관점 이해
도덕	정의란 무엇인가(마이클 샌델)	윤리적 딜레마와 가치관 정립

 

생기부 독서활동란에 실제로 기재되는 형식 예시도 알아볼게요. 1학기에 국어 교과로 '난장이가 쏘아올린 작은 공(조세희)', 수학 교과로 '페르마의 마지막 정리(사이먼 싱)'을 제출했다면, 생기부에는 다음과 같이 기재돼요.

 

국어: 난장이가 쏘아올린 작은 공(조세희) / 수학: 페르마의 마지막 정리(사이먼 싱)

 

만약 세특과 연계된다면 국어 세특에 '난장이가 쏘아올린 작은 공을 읽고 산업화 시대의 소외계층 문제에 대해 보고서를 작성함. 현대 사회의 불평등 문제와 연결지어 비판적 사고력을 발휘함'과 같이 기재될 수 있어요.

 

🎯 독서활동 제출 전략과 주의사항

 

독서활동을 효과적으로 관리하기 위해서는 전략적인 접근이 필요해요. 무작정 많은 책을 읽는 것보다 자신의 진로와 관심사에 맞는 책을 선택하고, 적절한 시기에 제출하는 것이 중요하답니다.

 

제출 시기에 대해 먼저 알아볼게요. 일반적으로 1학기 독서활동은 여름방학 전까지, 2학기 독서활동은 겨울방학 전까지 제출해요. 하지만 학기말(2월, 7월)에 집중되면 선생님들이 꼼꼼하게 검토하기 어려울 수 있으니, 학기 중간중간 분산해서 제출하는 것이 좋아요.

 

중요한 점은 2학기 제출 기한을 절대 놓치면 안 된다는 거예요. 1학기는 여름방학 후에 제출하면서 '1학기 독서활동으로 기재해 주세요'라고 요청할 수 있지만, 2학기는 학년이 바뀌는 시기이기 때문에 기한 내 미제출 시 해당 독서활동이 기록되지 않을 수 있어요.

 

교과 담당 선생님께 제출하는 것이 좋은 이유도 있어요. 수학 관련 도서를 읽었다면 수학 선생님께, 과학 관련 도서를 읽었다면 과학 선생님께 제출하면 해당 교과와 연계되어 기록돼요. 담임 선생님께만 제출하면 '공통'으로 기재되어 진로 연계성이 떨어질 수 있답니다.

 

⚠️ 독서활동 제출 시 주의사항

주의사항	상세 내용
제출 기한 엄수	특히 2학기는 학년이 바뀌므로 반드시 기한 내 제출
사본 보관 필수	분실이나 시스템 오류 대비 개인 보관
ISBN 확인	ISBN에 등재된 도서만 기재 가능
시리즈물 주의	여러 권 읽어도 1권으로만 기재
오타 확인	도서명, 저자명 정확하게 기재했는지 확인
베끼기 금지	인터넷 독후감 베끼면 쉽게 발각됨

 

자사고나 특목고 입시를 준비하는 학생이라면 면접 대비도 함께 해야 해요. 면접에서 독서활동 관련 질문이 나올 수 있기 때문에, 생기부에 기재된 모든 책에 대해 내용과 느낀 점을 명확하게 설명할 수 있어야 해요.

 

중학생이 읽기 어려운 책을 억지로 읽었다고 기록하면 오히려 역효과가 날 수 있어요. 면접에서 '이 책 왜 읽었어요?', '어떤 내용이었어요?'라고 물었을 때 제대로 대답하지 못하면 감점 요인이 될 수 있답니다. 수준에 맞는 진정성 있는 독서가 가장 중요해요.

 

독서활동과 다른 활동의 연계성도 고려해보세요. 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동과 연결된 책을 읽으면 생기부 전체의 일관성과 스토리가 살아나요. 예를 들어 환경동아리 활동을 하면서 환경 관련 도서를 읽는 식으로 말이에요.

 

📊 학년별 권장 독서량과 추천 도서

 

문화체육관광부가 발표한 '2023 국민독서실태' 조사 결과에 따르면, 중학생의 연간 독서량은 평균 약 20권 정도예요. 하지만 생기부 기재를 위한 독서는 양보다 질이 중요하다는 점을 기억하세요.

 

일반적인 권장 독서량은 학기 중 4권, 방학 중 2~3권으로 연간 12권 이상이에요. 자사고, 영재고, 외고, 국제고 등을 목표로 하는 경우에는 연간 15~25권 정도를 읽는 것이 평균적이라는 의견도 있어요.

 

중요한 것은 자신이 소화할 수 있는 범위 내에서 꾸준히 성장하는 것이에요. 무작정 어려운 책을 많이 읽기보다는, 면접에서 질문에 정확하게 대답할 수 있는 책을 선택하는 것이 현명한 전략이랍니다.

 

학년별로 추천하는 독서 전략도 달라요. 중1은 독서 습관을 기르는 시기로, 흥미 위주의 책부터 시작하는 것이 좋아요. 중2는 진로 탐색 시기로, 다양한 분야의 책을 읽어보며 관심 분야를 찾아가세요. 중3은 고입 준비 시기로, 진로와 연계된 심화 독서를 하는 것이 효과적이에요.

 

📚 학년별 추천 도서 유형

학년	독서 목표	추천 도서 유형	권장 권수(연간)
중1	독서 습관 형성	청소년 소설, 과학 교양서	10~15권
중2	진로 탐색	다양한 분야 교양서, 위인전	12~18권
중3	진로 심화	진로 연계 전문서, 고전문학	15~20권

 

교과 연계 독서도 중요해요. 국어 시간에 배운 작가의 다른 작품을 읽거나, 과학 시간에 배운 개념을 심화할 수 있는 과학 도서를 읽으면 교과 세특과 자연스럽게 연결될 수 있어요.

 

독서량보다 더 중요한 것은 나의 특색을 보여줄 수 있는 스토리가 있는 독서활동이에요. 왜 이 책을 읽었는지, 어떤 생각을 하게 되었는지, 내 진로와 어떻게 연결되는지를 명확하게 설명할 수 있는 독서를 해야 해요.

 

독서 수준이 잘 모르겠다면 국립중앙도서관이나 학교 도서관의 학년별 추천도서 목록을 참고하세요. 또한 교과 선생님께 추천을 받는 것도 좋은 방법이에요. 선생님이 추천해주신 책은 세특 연계 가능성도 높아진답니다.

 

❓ FAQ 30가지 총정리

 

Q1. 중학교 독서록은 언제부터 생기부에 기재되나요?

A1. 중학교 1학년부터 학교생활기록부의 '독서활동상황'란에 기재돼요. 초등학교와 달리 공식적으로 기록되기 시작하는 시점이랍니다.

 

Q2. 독서록을 누구에게 제출해야 하나요?

A2. 교과 담당 선생님 또는 담임 선생님께 제출할 수 있어요. 진로 연계성을 높이려면 해당 교과 선생님께 제출하는 것이 좋아요.

 

Q3. 독서활동상황에는 어떤 형식으로 기재되나요?

A3. '도서명(저자)' 형식으로만 기재돼요. 예를 들어 '정의란 무엇인가(마이클 샌델)'처럼 입력된답니다.

 

Q4. 모든 책을 독서활동에 기재할 수 있나요?

A4. ISBN에 등재된 도서만 가능해요. 잡지, 신문 등 정기간행물은 기재할 수 없어요.

 

Q5. 시리즈물은 몇 권으로 기재되나요?

A5. 여러 권을 읽어도 1권으로만 기재돼요. 해리포터 7권을 다 읽어도 생기부에는 1권으로 기록된답니다.

 

Q6. 독서록 제출 기한은 언제인가요?

A6. 1학기는 여름방학 전, 2학기는 겨울방학 전이 일반적이에요. 학교마다 다를 수 있으니 담임 선생님께 확인하세요.

 

Q7. 제출 기한을 놓치면 어떻게 되나요?

A7. 1학기는 여름방학 후 제출 가능하지만, 2학기는 학년이 바뀌므로 미제출 시 기록되지 않을 수 있어요.

 

Q8. 연간 몇 권 정도 읽어야 하나요?

A8. 일반적으로 연간 12권 이상을 권장해요. 학기 중 4권, 방학 중 2~3권 정도가 적당해요.

 

Q9. 많이 읽을수록 좋은가요?

A9. 양보다 질이 중요해요. 진로와 연계된 책을 깊이 있게 읽는 것이 더 효과적이랍니다.

 

Q10. 독서록과 독후감의 차이점은 무엇인가요?

A10. 독서록은 구조화된 양식에 맞춰 작성하는 것이고, 독후감은 자유 형식의 감상문이에요.

 

Q11. 독서록에 줄거리를 많이 써야 하나요?

A11. 줄거리는 전체의 20~30% 이하로 요약하고, 나머지는 느낀 점과 배운 점으로 채우는 것이 좋아요.

 

Q12. 인터넷 독후감을 베껴도 되나요?

A12. 절대 안 돼요. 선생님들이 쉽게 발각할 수 있고, 면접에서 질문받으면 대답하지 못해요.

 

Q13. 어려운 책을 읽으면 더 좋은가요?

A13. 수준에 맞는 책이 좋아요. 어려운 책을 억지로 읽으면 면접에서 역효과가 날 수 있어요.

 

Q14. 원서를 읽으면 어떻게 기재하나요?

A14. 학교에 따라 다르지만, 대부분 한글 제목으로 기재해요. 학교별 규정을 확인하세요.

 

Q15. 교과 세특과 연계하려면 어떻게 해야 하나요?

A15. 해당 교과 선생님께 독서록을 제출하고, 수업 활동이나 프로젝트와 연결하면 세특에 기재될 수 있어요.

 

Q16. 자사고 면접에서 독서 관련 질문이 나오나요?

A16. 네, 생기부에 기재된 독서 내용에 대해 질문받을 수 있어요. 실제로 읽고 이해한 책만 기록하세요.

 

Q17. 독서록 양식은 어디서 구하나요?

A17. 학교 홈페이지 각종양식 게시판에서 다운로드할 수 있어요. 학교마다 양식이 다를 수 있어요.

 

Q18. 컴퓨터로 작성해도 되나요?

A18. 학교에 따라 다르지만, 자필(샤프, 볼펜) 작성을 요구하는 경우가 많아요. 학교 규정을 확인하세요.

 

Q19. 독서록 사본은 왜 보관해야 하나요?

A19. 분실이나 시스템 오류에 대비해서예요. 원본이 있으면 다시 제출할 수 있어요.

 

Q20. 동아리 활동과 독서를 연계할 수 있나요?

A20. 네, 동아리 활동과 관련된 책을 읽으면 생기부의 일관성이 높아져요.

 

Q21. 진로와 관련 없는 책도 기재해도 되나요?

A21. 다양한 분야의 독서도 좋아요. 폭넓은 관심사를 보여줄 수 있답니다.

 

Q22. 저자가 2명 이상이면 어떻게 기재하나요?

A22. '도서명(OOO 외)' 또는 '도서명(OOO, XXX)' 형식으로 기재해요.

 

Q23. 전자책도 기재할 수 있나요?

A23. ISBN에 등재된 전자책이라면 기재 가능해요.

 

Q24. 만화책도 기재할 수 있나요?

A24. ISBN에 등재된 도서라면 형식상 가능하지만, 학습 만화 정도가 적절해요.

 

Q25. 독서활동이 고입에 영향을 주나요?

A25. 자사고, 특목고 입시에서 면접 자료로 활용될 수 있어요.

 

Q26. 학기 중간에 제출해도 되나요?

A26. 네, 오히려 분산해서 제출하면 선생님이 꼼꼼하게 검토해주실 수 있어요.

 

Q27. 독서교육종합지원시스템은 뭔가요?

A27. 학교에서 운영하는 독서활동 관리 시스템이에요. 학교에 따라 활용 여부가 달라요.

 

Q28. 생기부 독서활동을 어디서 확인하나요?

A28. 나이스플러스에서 학부모 계정으로 로그인하면 확인할 수 있어요.

 

Q29. 독서활동상황에 오타가 있으면 어떻게 하나요?

A29. 담임 선생님께 말씀드려 정정을 요청하세요. 학년도 종료 전에 수정해야 해요.

 

Q30. 졸업 후에도 독서활동 기록이 남아 있나요?

A30. 학교생활기록부는 졸업 후 5년간 보존돼요. 정부24에서 확인할 수 있어요.

 

💡 마무리

 

중학교 독서록은 단순한 과제가 아니라 학교생활기록부를 탄탄하게 만들어주는 중요한 활동이에요. 2026년 기재요령에 따르면 '도서명(저자)' 형식으로 기재되지만, 교과 세특과 연계하면 학생의 학습 역량을 보여주는 강력한 도구가 된답니다.

 

핵심은 양보다 질이에요. 무작정 많은 책을 읽기보다 자신의 진로와 관심사에 맞는 책을 선택하고, 깊이 있게 읽은 후 체계적인 독서록을 작성하세요. 그리고 해당 교과 선생님께 제출하여 교과 연계성을 높이는 것이 좋아요.

 

제출 기한을 놓치지 않도록 주의하고, 반드시 사본을 보관하세요. 특히 2학기는 학년이 바뀌는 시기이므로 기한 내 제출이 필수예요. 인터넷 독후감 베끼기는 쉽게 발각되고 면접에서 역효과가 나니 절대 하지 마세요.

 

자사고나 특목고를 목표로 한다면 면접 대비도 함께 해야 해요. 생기부에 기재된 모든 책에 대해 왜 읽었는지, 무엇을 배웠는지, 어떤 생각을 하게 되었는지 명확하게 설명할 수 있어야 해요.

 

꾸준한 독서와 체계적인 기록은 학생의 자기주도 학습 역량을 증명하는 가장 좋은 방법이에요. 지금부터 차근차근 독서 계획을 세우고, 나만의 특색 있는 독서활동을 만들어가세요. 여러분의 성공적인 중학교 생활을 응원합니다! 📚✨

 

⚠️ 면책 조항:
본 글은 2025년 12월 기준 교육부 학교생활기록부 기재요령 및 공식 자료를 참고하여 작성되었습니다. 학교마다 세부 규정과 양식이 다를 수 있으므로, 정확한 정보는 담임 선생님 또는 학교 행정실에 문의하시기 바랍니다. 교육 정책은 매년 변경될 수 있으니, 최신 기재요령은 교육부 학교생활기록부 종합지원포털(star.moe.go.kr)에서 확인하시기 바랍니다.

작성자 교육콘텐츠 전문 에디터 ｜ 중등교육 콘텐츠 기획 5년 경력

검증 절차 교육부 학교생활기록부 기재요령(2025), 학교생활기록부 종합지원포털 공식 자료 대조, 현직 교사 인터뷰 및 학부모 실제 경험담 크로스체크

게시일 2025-12-31 최종수정 2025-12-31

광고·협찬 없음 오류 신고 댓글 또는 이메일로 문의 가능

국내 사용자 리뷰를 분석해보니

학부모 커뮤니티와 교사 후기를 종합해보니, 가장 많이 언급된 고민은 '독서록을 어떻게 써야 생기부에 제대로 반영되는지 모르겠다'였어요. 특히 중학교 1학년 학부모들 사이에서 '양식은 있는데 어떤 내용을 채워야 하는지 막막하다'는 경험담이 반복적으로 확인됐답니다.

실제 독서록 제출 후 생기부에 반영된 사례를 보니, 교과 담당 선생님께 직접 제출한 경우 해당 과목과 연계되어 기록되는 반면, 담임 선생님께만 제출하면 '공통'으로 분류되어 진로 연계성이 떨어진다는 후기가 많았어요.